有趣的数学题

                  湖南郴州市湘南学院附属小学3年级149班 吴林珂

 “哈哈哈哈……”教室里传来一阵阵开心的笑声，原来是数学老师正在和我们做趣味数学题呢！

“有一对老夫妻，各有五十千克，他们带了两个孩子，每个孩子二十五千克，他们还带了一只狗，这条狗重十千克，他们要过河，河上只有一艘载重五十千克的小船，问：他们怎样才能全部安全过河？”我们读完题，马上开始推理起来；瞧，同学们个个多么认真呀！有的低头思考，有的用笔画图，有的蹦紧的眉头突然舒张开来，好像发现了什么线索……教室里静悄悄的，只有“唰唰唰……”的写字声。“想出来了！想出来了！”一个男同学兴高采烈地喊着。紧跟着，其余的人也接二连三地找到了答案，“原来有这么巧妙的办法！”“这道题真有趣！”……同学们赞不绝口。

“下面谁来做第二题？”老师笑眯眯地走上讲台问道。我们争先恐后地举起了小手。“吴林珂！”是叫我！我胸有成竹地站起来，大声清脆地报出了自己的想法和答案。“你真是太棒了！”老师向我竖起了大拇指。我心里像吃了蜜一样甜，经过一番思考做出题目的滋味真好！老师的题目越来越难，我们跳过一道又一道的陷阱，跨越一道又一道数学难题，教室的空气时而紧张，时而轻松，一会儿又洋溢着愉快的笑声，我们一个个兴奋极了。又是一道有趣的难题：一次案件中，警察抓到了四个人——甲乙丙丁，其中一个是罪犯，甲说，罪犯是乙丙丁中的其中一个；乙说，罪犯是丙；丙说，罪犯在甲和丁中；丁说，乙说得对。我们大家绞尽脑汁仍无计可施；我使用了几种方法行不通后，变得很烦躁很不耐烦，干脆胡乱猜了一个答案就放手不管了。终于轮到老师开始演示了，只见她耐心地一个个假设，一个个推理，一个个排除，最后终于真相大白。“原来也不是太难！太有趣了！”我们都发出了感慨声。“对呀！解数学题一定要有耐心，要沉住气，不慌不忙……”老师语重心长地对我们说。我脸红了，不由自主地低下了头……

回家的路上，数学课推理有趣的一幕一幕又在我脑海里浮现，我禁不住独自笑出声来，今天，我突然觉得，数字是多么可爱呀！数学课又是多么有趣呀！

（指导老师  胡添慧）