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	老师不在的时候（本章字数：1107）
	●连江教师进修校附小四年（5）班邵正良下午，上课铃声已响过许久，可老师仍然迟迟未到班级。一些调皮的同学便趁此大好时机“大开玩戒”。我凭着多年的“中师之招”的经验，想到这次“定有不测风云”。老师说不定此刻正埋伏在门口的某个角落，随时准备逮住不守纪律的同学！想到这儿，我不禁倒吸了一口冷气。还是遵守纪律为好，于是我端正了一下自己的坐姿。再看看整个班级，不得了，简直乱成了一锅沸水。有的同学正欢乐地折着纸飞机，嘻嘻哈哈笑个不停，有的与同桌聊天，有的做鬼脸逗人玩，有的挥舞着手中的小人书，班级里的吵闹声直入云霄。我不禁替他们担心——要是被老师逮个正着，岂不是……后果不堪设想！我呆呆地望着这闹市一般的班级，脑袋里却是天马行空不知在想些什么，只是任凭“菜市场”的气息萦绕全身…… “全班安静！否则，‘格杀勿论’！老师即将‘驾到’了！”一声犀利的喊叫声打破了班级混乱的局面。哦，原来是翁大班长领着老师的“圣旨”回来了。顿时，满座寂然，鸦雀无声。老师不知何时已在讲台旁站定，微笑地看着我们。同学们更加安静了，静得连彼此的心跳声似乎都听得见。我们的心紧紧地绷着，生怕老师真的要“发威”了。老师依旧笔直地站立在讲台旁，依旧笑而不语，真不知他葫芦里卖的是什么药。过了一会儿，老师转身在黑板上写了几个大字：老师______的时候。他顿了顿，用眼睛“扫射”了一下班级，随手拿起戒尺敲打了一下讲台：“嗯，就以《老师不在的时候》为题目写一篇作文，字数不得少于400字。” 同学们一下子傻眼了。点评：本文对场面的描写颇有特色，以自己的心理活动的描写来渲染现场气氛的变化，扣人心弦；语言也颇具特色：如“大开玩戒”、用眼睛“扫射”了一下班级，都是对语言活学活用的典范。指导老师：黄德宝全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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