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	三麻五练法（本章字数：945）
	●永泰实验小学四年（5）班黄晰林老师告诉我，“三麻五练法”是他师傅发明的。要想学好葫芦丝，就得用这种方法。不用说，我拜在林老师门下就亲身体验了这一方法的厉害。开始几天，林老师专门训练我的基本功：怎样站立，怎样握持乐器，怎样按孔，怎样吸气、吐气。真没想到，一个葫芦、三根竹管、七个音孔，这么简单的乐器居然还有这么多的讲究。这些基本功掌握之后，我就开始练习几首“入门练习曲”。我抬起手臂，十个手指头中的七个按住音孔，剩下一个大拇指与两个小指头稳住乐器，双唇含着吹嘴，舌头一颤一动的，嘴巴也时开时合。十根手指起起落落，动听的音乐就从音孔里飞出来。一阵子下来，弄得我双臂、手指、嘴巴都酸酸麻麻的，这就是“三麻”。林老师要求我回家后要开口读乐谱，耳朵听原奏，睡前在肚皮上练习指法，睡醒也要回忆乐曲，每天还要保证吹奏两个小时以上，这就是“五练”。老妈还专门为我安排了作息时间表，当起监督员。奶奶见我练得这么疯狂，一边摇头一边感叹：“我宝贝这么卖力练习，恐怕会成了‘葫芦痴’啰。”。苦是苦了些，但效果很好。才一周，我就能背下并熟练吹奏十几首一、二级的独奏曲了。一天吃午饭，大家发现老妈炒的青菜毫无味道，老妈傻呵呵地解释：“都怪刚才黄晰葫芦丝吹得太好听，害我忘记了放作料。”“不好听才怪，我宝贝孙女呀连说梦话都哼着乐曲呢！”奶奶的一句话差点让大家喷饭。 “我孙女了不起，多创了一种练习法，叫‘梦练法’。”一向吃饭时不爱说话的爷爷今天也凑起了热闹，弄得我挺不好意思的。葫芦丝不仅给我的童年生活带来了一份营养，还给我全家带来了欢乐。点评：小作者围绕“三麻五练法”展开，叙述了自己学习葫芦丝的过程。有苦有乐，先苦后乐，能吃苦才会获得快乐。指导老师：林义忠全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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