静待花开

　　□西林县八达镇第一小学 李依娟

　　阳台上种了三盆三角梅，正值花开时节，两盆开得艳，粉灿灿的，一簇一簇压弯了枝头，轻风吹来，众花随着微风频频点头，好似两位婀娜多姿的少女打起了腰鼓，跳起柔美的朝鲜族舞蹈。而另一盆却开得不旺，乍一看去，光溜溜的枝头上只有三两朵的小花，与旁边的两盆相比，它逊色多了。

　　休闲时间，家人总是围着开得旺的那两盆花欣赏，赞美不断。另一盆开得不旺的花遭受无情的冷落，孤零零地立在一旁。看着这三盆花，我这养花人也纳闷了，一样的土质、环境，同等的照顾：浇水与施肥，为何出现两盆花开得旺，一盆却迟迟不开呢？虽有想法，但接下来一段时间里，我还是如往常一样平等地对待三盆花，给它们浇水，关切地看望它们。一天傍晚，我来到阳台上，我惊喜了，那盆不起眼的三角梅枝头长满了花蕾，鼓囊囊的，好像是要炸开了似的，往后的几天时间里，花儿争奇斗艳，真是艳极了。

　　我心头一喜，悟明了一个理：养花人希望自己种的每一盆花都长得好，开得艳，但花开要等其成熟，花至成熟自然开。养花如此，人才培养亦是如此。校长都希望自己的老师个个精锐，学生人人成才，但成人成才，依人不同，有早有晚，有快有慢，有内藏也有外露，因此，校长要学会耐心等待。相信只要辛勤付出，就一定会有收获。