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小学生《包饺子》作文

( 本章字数:951)

 
 

  包饺子


  钢三小四年级二班 孙宇彤


  小时候,见到大人们包饺子,我总要凑上去,踮起脚尖看:只见那一个个圆鼓鼓的饺子,好似士兵般排成整整齐齐的“饺子军队”。一股强烈的渴望涌上心头:要是我也能包出这样“严阵以待”的“饺子军队”该多好呀!


  我缠着妈妈要学包饺子,妈妈便耐心地教了起来。在妈妈的指导下,我洗了手,拿起面皮,学着她的样子,照猫画虎地包起了饺子。可事实证明,包饺子并不是一件容易的事,我摆弄了半天,那些面皮却怎么也不听我的话,刚捏好,就又松开了,直到面皮被我弄得狼狈不堪,它们才肯“善罢甘休”。我把费了九牛二虎之力包好的饺子,放在了“饺子军队”中,才发现它们是那么与众不同:要么肚子太鼓,漏着馅;要么扁扁的,像一个泄气的气球。那可是我见过的最难看的饺子了,妈妈见状,微笑着对我说:“第一次能包成这样,很不容易嘛。”我知道妈妈是在鼓励我。虽然我的饺子实在是太对不起观众了,但是我并不灰心,心里暗下决心,一定要包出像样的饺子。


  于是,我细心地观察妈妈包饺子的动作,学着妈妈的样子去做,左手拿着饺子皮,右手用筷子夹了一小块馅儿放到饺子皮中间,然后对折捏,很均匀地用力,捏两个来回,确保四周都捏紧了,最后再给它“化个妆”———捏一些碎碎的小褶子。


  就这样,经过一次又一次的失败,在我的努力下,我手中的饺子终于“脱胎换骨”了,一个个漂亮的饺子诞生了!它们站在“饺子军队”中,显得那么和谐。


  那是我吃过的饺子中,最好吃的一次了。


  苏晓萌点评:能将同学们笔下司空见惯的包饺子题材写得这么有趣,得益于小作者用词丰富,语言幽默。比如“善罢甘休”、“脱胎换骨”等词语的使用,形象生动地表达了自己真实的体验,而且增加了习作的趣味性,显示出作者词语仓库储备很丰富。




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