那天，余老师给我们上课。

　　上课时，余老师认真地讲着课，还不时转过身在黑板上写字。然而，当余老师在写“细心观察”这个词时，把“察”字写错了。他下意识用手把字擦去重新写上正确的字。接着，他用手擦了一下脸上的汗，然后转身把手抬高，手掌正对着我们。我们赫然看到他脸上的“疤痕”，都忍不住哄堂大笑起来。可是，余老师还蒙在鼓里，疑惑地问：“怎么了？”全班同学只顾着笑，余老师板着脸，严肃地说：“你们怎么这样呢？让旁边的老师看到多不好啊！”这时，12号跑了上去，跳起来用手轻拍了一下余老师的“疤痕”。余老师忙问：“有没有同学带了镜子啊？”可是，没有一个人举手，只有64号跑上讲台把一包纸巾递给了余老师。

　　余老师见谁都没有镜子，无奈地说：“没有镜子，我就用手机拍一张我的‘丑照’吧。”他一边说一边从口袋里拿出手机，按照同学们的指点，照了一下他的“疤痕”。不照不知道，一照吓一跳，余老师一看到他的“疤痕”感到十分惊讶，急忙把它擦去。之后余老师擦黑板就用湿布擦了，这当然是为了避免同样的丑事再次发生。

　　余老师那道“疤痕”就像我们的缺点和坏习惯，如果我们接受别人的指点，我们的坏习惯就会被抹去。如果我们不接受别人的指点、教导和帮助，我们的坏习惯就将一直存在，难以改掉。所以，我们不要怕犯错误，也不要怕有缺点和坏习惯，最重要的是敢于面对它们，虚心接受别人的建议，不断学习，不断进步。

　　（指导老师：余社炳）

　　新会圭峰小学四（8）班 李心玥