南京市拉萨路小学四（4）班 李瑞雨

　　在“书人”的教学区门口，在商场中，只要是有家长聚集在一起的地方，你总是会听到这样的话语：“现在孩子的暑假真幸福！”“是呀，那像我们那个时候，没吃没穿。而他们现在，可是‘衣来伸手，饭来张口’哟。”在家里，妈妈也常对我说：“你们现在真是生在福中不知福哟。”

　　所有的家长都一致认为，我们小学生是最幸福的人。

　　可是，我并不赞同家长的这种观点。就拿我来说吧，我是一名小学生，就读于拉萨路小学四年级4班，而我却并不幸福。我觉得我的生活充满着灰色，不信，请看看我去年暑假一天的安排。

　　上午8点，我就被妈妈从床上“拖”起来，开始了我全新的一天。觉还没睡够的我在吃过早饭后，就被“拎”到课桌前。在我“哼哧哼哧”写了一大半作业时，整个上午已经“离我而去”了。“快点吃饭，吃完饭还要复习奥数呢！”吃午饭的时候，妈妈大声地催促我。我赶紧吃完午饭，以迅雷不及掩耳之速坐在书桌前。我刚刚坐下，妈妈就来了。紧接着，我又开始我下午的“听课生涯”。妈妈讲了一长串有关“归一问题”、“相遇问题”、“追及问题”的要点和公式，而这些我早已了如指掌了。

　　妈妈又对我进行了一大段的复习，我都听得昏昏欲睡。晚上，我满心欢喜地期待妈妈能让我休息一会儿，可没想到妈妈严厉的声音又回荡在我的耳边：“快去弹琴！”我只能坐在古筝前，弹着那我如此“喜欢”的乐曲。终于到了９点钟，我被批准看半个小时的电视。到了９点半左右，我就上床，进入了“甜蜜”的梦乡。下面就是我灰色的心声：

　　奥数奥英和奥语，

　　古筝钢琴二胡曲，

　　整天埋在作业中，

　　我们幸福在哪里？

　　今年暑假我要让我的假期充满着绿色，我拒绝了妈妈给我报的补习班，将奥数奥英和奥语抛到了脑后。一早起来，我打开录音机，在《校园的早晨》、《青花瓷》的美妙音乐声中开始了我的“爱心早餐”，耳边没有了《新概念》美式英语的声音，早餐吃起来也觉得津津有味。晨曦从窗外照来，似乎在抚摸着我的脸庞，此时我的心情是绿色的。

　　早餐后，我拿起《儿童文学》看了许久，我被《寻找幸福的萝卜》、《水中的男孩》等故事深深吸引，这时我可以尽情遨游在文学的海洋，不必担心妈妈说我在浪费时间。不一会儿，电话响了，从话筒里传出了好朋友涛涛的声音：“赶快下来，我们到球场玩滑板，不见不散。”我立马穿上球鞋，在妈妈“要注意安全”的尾音中，我已拿起滑板下了楼。在球场上，我体味着滑板带给我飞翔的感觉，此时我的心情是绿色的。

　　黄昏临近，夕阳西下，我放下手中的画笔，来到小区的院子里。此时小区的保安正拿着小水管给草坪的小草“解渴”，我也加入劳动的行列，小草在晚风的吹拂下，轻轻摇动，仿佛在谢谢我的帮助。看着绿色的小草，此时我的心情也是绿色的。

　　这就是我的绿色暑假：

　　音乐运动和游戏，

　　自由自在好心情，

　　这样生活是绿色，

　　我想大家都开心。

　　评语：这篇作文小作者采用对比式，把过去的灰色暑假与今年的绿色暑假两相对比，发出了自己的呼声，抒发了自己的心声，我想，这也是所有孩子心中的美好愿望。