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	放得下吗（本章字数：777）
	■连江第二实验小学五年（4）班陈梦萱静下心来思考，你会发现许多数学奥妙。今天，我百无聊赖地将一个魔方放在手中把玩，一遍遍把魔方转左，转右。忽然，我突发奇想：找一个小盒子把魔方试着放进去。要找多大的盒子呢？“嗯，得先求出魔方的体积和盒子的体积。”我自言自语。先量出魔方的棱长，10厘米。再量这个正方体纸盒棱长，正好，这个又硬又厚的纸皮盒子棱长也是10厘米。我为自己精确地估算沾沾自喜，迫不及待地把魔方放进去。咦？怎么放不进去呢？我思前想后，忽然反应过来，硬纸盒是有厚度的呀！里面的棱长肯定小于10厘米！所以魔方放不下。咋办？我又找到一个长方体纸盒，量一下，长12厘米，宽9厘米，高11厘米，而且是用软尺从里面量的。求出容积＝长×宽×高＝1188立方厘米。魔方的体积则等于10×10×10＝1000立方厘米，纸盒容积大于魔方体积，这下魔方应该放得下了吧！我边寻思边小心翼翼地将魔方放入纸盒，但结果出乎意料：装不下去。怎么会这样？我抓耳挠腮，百思不得其解。最后一拍脑门，对了！虽然纸盒的容积大于魔方体积，但容积大不一定代表能装下，应该用长方体的长、宽、高和魔方的棱长作比较才能知道能否装下。赶紧比较吧：长12厘米大于10厘米，高11厘米大于10厘米，可宽9厘米小于10厘米，当然放不下了。看来，学数学还真需要我们联系生活实际，多方面思考。点评：小作者通过自己动手实践，探索发现“装魔方”中的数学问题。在快乐探索中悟真知，好样的！指导老师：江玉莺全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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