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科学书里的秘密

( 本章字数:1078)

 
  ■连江实验小学五年(1)班 朱君衍

    “同学们,翻到《建桥梁》一课,今天我们主要研究桥梁的类型。”

    我翻开科学书,朝课文一瞥,自言自语:“建桥梁这个内容我早就在《力的惊险故事》一书中看过了。”我左顾右盼,见老师正让同学们看书预习,大家专心致志地看着书。于是,我一本正经地把科学书竖起来,封面对外,又把书包里《隋·唐·五代——梦回千年的盛世华章》拿出来,夹在科学书里面,翻开,聚精会神地读起来。

我既快乐又紧张,窃读的滋味真刺激。

    当我沉浸在一代贤明君王唐太宗的贞观盛世之中,忽然感到有人在拉我,回头一看,原来是同桌。

我连忙一手把科学书“放倒”在桌面上,问道:“干啥?”他努努嘴示意道:“老师要你回答问题——刚才你咋了?看书看傻了?”“哦,没啥,没啥。”我一边回答,一边站起来。老师冲着我,微笑地问:“睡觉没睡好吗?现在请回答:桥梁的常见种类有——”我梦回千年前的盛世,心里只惦记着历史的内容,随口答道:“唐太宗,魏征,房玄龄,贞观之治。”我话音未落,全班哄堂大笑,我的同桌笑出了眼泪。我神情恍惚:怎么?我答得不对吗?。

    只见老师满脸疑惑:“同学们,他说什么?”

    “唐太宗,魏征,房玄龄,贞观之治!哈……”又是一阵开怀大笑。仿佛被泼了一盆冷水,我从梦中惊醒,脸顿时火辣辣的。老师转过头,又问我:“桥梁的常见种类有什么?”老师的眉头紧皱,脸上泛起了皱纹,显然有几分生气。我这才反应过来,不慌不忙地应答:“哦,是墩桥、吊桥、拱桥。”“嗯,坐下吧,下次听课要认真,这是科学课,不是历史课。

”“是。”我坐下来,长舒了一口气,“知错就改”,竖起了科学书,却又研读起“历史”。

    下课后,同学来讨教,要找我的科学书,问我科学课怎么“穿越”时空变成了历史课。我双手护书,努努嘴,回答:“这可是我科学书里的秘密。”

    点评:科学课上偷看课外历史书,结果答非所问神情尴尬,依然执迷不悟还保守秘密。只有亲身经历“穿越历史时空”的科学课,才能描写得这样细致生动,让人如临其境。




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