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何老师的宠物

( 本章字数:883)

 
  ●福州教育学院二附小五年(5)班 魏和炜

今天,何老师将他的爱宠——“快乐作文龙”送给我,那是他画的一幅漫画。

    我一看,噗嗤一声笑出来。

这“快乐作文龙”长得像只鳄鱼,全身都是肥肉,头顶上还有个独角,傻得可爱,尾巴比身体还长。最有趣的要属他的斗鸡眼,每时每刻都盯着头上的独角,十分天真。但是,细一看,我发现它的身上隐藏着大秘密:何老师在它身上写着作文秘诀。我一数,有八条:“开头精彩,吸引人”“选材又新又好”“感情真切”“有好词佳句”“语句通顺、明白”“错别字少”“标点完整、正确”“结尾精彩有力”。

    这正是写作的关键要素,难怪叫“作文龙”。

    请你们仔细想一想,要做到以上的要求也是很不容易的,任何一条没有做到,也许就要闹出大笑话!我就是一个活生生的例子。我现在还清楚地记得:有一次杨老师布置了一篇作文,让我们在学校要完成。这篇作文要围绕“雨”来写。万事开头难,我写的事情比较普通,所以没有一个给力的开头和结尾。老师改我作文时我正好在他身旁。老师拿着笔,一个字一个字地看着开头。可是渐渐的,我感觉他的目光失去了原有的那种期待。

原来是我作文的开头不好。也正因此,我最得意的精彩内容老师却一目十行,好像不大留意。何老师写的《想当然作文大世界》中也有一个故事,说想当然每次写开头都是那么几句“老话”,作文一点生气都没有。看来,作文龙提醒我们的“开头精彩吸引人”,这一条很重要哦。

    现在你相信这条作文龙身上的写作秘诀了吧。我要感谢一下何老师,这份礼物太珍贵啦。在我看来,快乐作文龙身上的秘诀价值连城。

    点评:通过快乐的方式传递写作知识,很容易让孩子接受并理解。

指导老师:何捷




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