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	纸牌的秘密（本章字数：943）
	■台江第三中心小学鳌峰分校五年（2）班郭欣琰课刚开始，老师就发给我们一张纸牌。我接过纸牌，一脸疑惑地望着纸牌想：究竟要做什么？老师告诉我们说：“拿着这张纸牌，去把笔盒或笔记本顶起来。”话音刚落，大家就七手八脚地忙开了。我拿着这张薄薄的纸牌想：“不可能，一张薄薄的纸牌怎么可能立住厚厚的本子？”我满是疑问，用纸牌顶住本子，放手的那一刹那，本子“砰”的一声，就像房屋倒塌一样倒了下来。我不知所措地望着纸牌，眼睛不时朝一旁张望。只见林以媛刚把本子放上去，本子就像一片叶子一样飘了下来。施振宇更绝了，他把手中的纸牌拿着，另一只手掏着笔盒里的文具。他把空笔盒立在纸牌上，可还是倒了下来。没有一个同学成功，大家都有点泄气。 “大家看过来，我要为大家解开难题。”老师在讲台桌前说道。同学们立刻围拢过来，把讲台桌围得水泄不通，后排的同学只好站在椅子上。只见老师一手拿着纸牌，一手拿着一盒水彩笔。“奇迹将要发生了。”老师说道。同学们个个瞪着大大的眼睛，屏息凝视，不敢咳嗽，不敢大口呼吸，生怕把纸牌给弄倒了。老师自信地把纸牌立在桌子上，然后，再把彩笔放上去。老师把手放开，彩笔一动不动地立在纸牌上面。 “太棒了！”掌声一波接一波地响起。 “你们想看一看这个魔术的秘诀吗？”老师说道。同学们个个点头。老师说道：“这其实很简单，大家请看。”只见老师把纸牌的背面转了过来。“啊，两张牌！”同学们惊讶得下巴都快掉到桌子上了。“同学们，魔术的背后，藏着什么呢？那是智慧！”老师语重心长地说。一张薄薄的纸牌给了我们不尽的疑问，还让我们收获了大大的快乐。点评：场面描写令我们如临其境，从疑到明，从不可能到可能，结构紧凑，层次分明。指导老师：陈振灯全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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