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在那海洋深处 ( 本章字数:1626) |
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| ●晋安区第四中心小学五年(3)班 郭霄逸 我最喜欢的经典作品之一是凡尔纳写的《海底两万里》,书中描写的海底世界引人入胜,让人有一种邀游在海底世界的感觉。 故事是这样展开的:在海洋深处,出现了一种“怪物”,它经常破坏船只,把船只撞出一个三角形的大洞,使许多船只受损沉没。 为此,美国派出“林肯号”去杀死这头怪物。主人公阿尤纳斯教授,他的仆人和捕鲸手尼德正在这艘船上。在这次。 行动中,“林肯号”被“怪物”撞毁,教授一行人落入水中…… 当我读到这里,不禁为教授等人担心。可再读下去时,我又 面有喜色,原来教授等人没被淹死,无意中爬到了“怪物”的身上, 才发现“怪物”的真实身份——一艘私人潜艇。这完全出乎我的意 料。他们被里面的人发现了,被抓了进去,关了起来。看到这里,我 又再次担忧起教授等人的安危。过了几天,船长知道了被关的人是 教授,便请他们出来,我暗自高兴。原来,船长的名字叫尼摩,他憎恨 人类社会,无人知道是什么原因。作者巧设谜团,将情节安排得跌宕 起伏,让人的喜怒哀乐不知不觉融入其中,我想这正是这本书的魅力 所在。 故事进一步发展。船长不希望教授回到人类社会,说出他的秘密。 于是,船长带着教授等人潜入海底。作者的描述在我眼前呈现神奇的海 底世界:各种各样的鱼、五颜六色的珊瑚丛;高大挺拔的海底“树木”、有趣 的海底捕猎、价值连城的“珍珠”、美味的海鲜大餐……这一切,让人觉得海 洋深处美不胜收,令人心驰神往。 教授等人还去了美丽的南极,那可是我一直向往的地方。可不幸的事发 生在归途中,潜艇卡在了两座冰山之间,两侧迅速结冰,出口被封死,供应呼 吸的氧气又在告急…… 知道结局怎样吗?那就请你来读一读吧! 点评:叙述故事的过程中穿插自己对这本书的评价, 这样的写法值得借鉴。而凡尔纳在情节设置上巧 设谜团的做法,也被小作者借用,在结尾处 埋下伏笔,吸引读者自己去阅读。 指导老师:张彦东 全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全 |
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