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	陈老师的“一二三” （本章字数：867）
	新学期的第一天，我们迎来了一位新语文老师——陈老师。她头发高高绾起，看上去端庄漂亮。她教学很有一套，第一节课就给我们来了个“一二三”。首先，老师送给我们一个公式：语文成绩=预习+思考+阅读+练笔，还问大家：“收到这个礼物有什么想法？”这时，我班的权雪宁举手发言了：“要想学好语文，就要做到勤预习，爱思考，多阅读，常练笔，这四者缺一不可。”她的话赢得阵阵掌声，老师也满意地笑了。我想：以前我不爱阅读，有时写作文感觉很空洞，看来以后我要努力了。其次，老师带领我们进行了两个小活动。一个是按手印，一个是背数字。按手印的活动最为有趣。老师先用水笔在食指肚上涂了墨水，然后让我们仔细观察，又狠狠地在另一个手背上按了一下。然后，老师让我们模仿着做，看手背上是否有手印。大家齐声说：“有。”结果老师说：“你们全部错了。”大家都不明白是怎么回事，原来老师是用中指去按的，自然手背上什么也没有。而我们都没看到，老师叹息道：“当时我再三强调要仔细看，可你们没有一个看清楚。”看来，观察不仔细，就难以做好一件事。最后，陈老师送给我们三个词：勤奋、乐观、坚持。她告诉我们，学习要勤奋，做人要乐观，做事要坚持，这是小学生应该具备的品质。听了老师的话，我暗暗告诉自己，一定要做到，不让老师失望。短短的一节课，我知道了陈老师的良苦用心，也明白了学习和做人的道理，真是受益匪浅啊！老城区实验小学五（1）班胡雅琦指导教师陈淑丽全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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