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	发言（本章字数：1006）
	杨浩睿（南阳市第十二小学五年级）课堂上发言是快乐的，如果能回答老师的问题并得到老师的表扬，那更是件美事。星期三，马老师讲《劳动的开端》一课。在讲到作者描写时间的词时，老师提出了问题：“谁能在本文里找出几个描写时间变化的词？”班里原本的寂静被打破了，顿时像炸开了锅似的。有的人大声读课文，想通过读课文找出词；有的前后桌讨论，希望讨论出什么；有的人翻教材全解，想不劳而获……而我却一个人默默地读。找到了：“天还没亮”、“已经是中午了”、“傍晚”三个词。突然，老师挑了一个同学回答问题。他只回答了一个“中午”、一个“傍晚”，然后又开始往前找，希望找到点什么。我的心一下子提了起来，他要是找到了可怎么办。可是，老师没让他再说下去，我心里暗暗得意，准备回答问题。可手还没举到一半，又被一个人抢了先，他把我想说的话一口气说完了，我和另外几个举手的人像霜打的茄子一样蔫了。谁知老师说不够，还差一个。这下，我们个个又来了精神，又发狂般在课文里找起来。嘿！我刚才怎么没发现第八自然段里的“半夜”呢？我立刻举起了手……“在第八到第二十自然段里还有一个词。”这时，又有几双手举了起来，这更坚定了我的信心，这几个词正好都在第八到第二十自然段。我把手举过头顶，恨不得飞起来让老师看到，可老师还是没有看到我，我急得嘴里直念叨：“老师！老师！老师！挑我啊。”马老师终于看到我了，让我回答。我深吸一口气，“半夜、天还没亮、中午、傍晚！”我一口气说完了这四个答案，只听教室里一片长叹：“唉……”。马老师转过身，在黑板上写下了这四个答案。这是对我最好的奖赏。我也明白了：“思考，不能只限于局部，要从整个大局思考。”。（指导老师：马冬梅）全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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