随着一张张精美的幻灯片，我们开始上课了。这时响起了一阵阵美妙的音乐，我们听老师讲，这是《彼得与狼》。我看见演奏者们的手指在乐器上灵活地跳跃，奏出的音乐悦耳动听。一个个音符在教室中舞动着，我们如痴如醉，还时不时地舞动身子。大家恨不得时间停止在这一刻。

　　最激动人心的时刻到了，终于到了我们最盼望的互动环节。老师轻轻一点，美妙的音乐再次响了起来。这时老师来了个突然袭击，一个转身神秘地问：“请问刚才音乐中用到了哪些乐器？”话音刚落，大家不知所措，也许是音乐太动听，大家都沉醉其中，几乎忘了分辨它是什么乐器来演奏的。大家你看看我，我看看你，谁也不知道答案。有几个人想举手，却又赶紧缩了回来。正当大家面面相觑时，我泰然自若，不紧不慢地举起手。“老师，我知道！它是由钢琴、小提琴、低音提琴、大提琴、长笛、双簧管和萨克斯演奏的。”此时，我似乎有了一股神奇的力量，一口气说完了这么多种乐器的名称。霎时，教室里响起了一阵热烈的掌声，同学们朝我投来了羡慕的目光，我的心像吃了蜜一样甜。老师说：“看过来，陈启阳！”只听“咔嚓”一声，这美妙的一刻就永远地被定格了。

　　陈启阳 崇文实验学校 五（5）班 指导老师：顾丽英