早晨，在阳光下，在学校里，在绿茵场上，一声“进了！”划破了天空。

　　在绿茵场上，有几个小男孩在踢球，一个人喊道：“我们的胜利就在眼前！”可能是他们的队长，又有一个穿着背心的小男生叫道：“我们虽然落后，但我们会追回来的！”两队马上就要新的一场争斗了

　　(开门见山，直接将读者带入剑拔弩张的情境，好！建议再简洁一点，舍去第一句，还有人物的语言此时应该更简练用短句子，如：“加油，胜利就在眼前！”“加油，我们追回来！”更符合赛场上的节奏。)

　　一个平头小子带着球，有一个人来抢，没有抢到，反而摔了一跤，但马上又起来，再抢。平头小子刚得意——自己过了一人，可感到球不在自己脚旁了，等他定睛一看，球已在他人脚下了，他后悔自己的得意忘形，他心中下定决心一定要把球抢回来。

　　他跑到那人面前，用脚踢了他的脚一下，那人倒了。平头小子射了门——进了。他以为会有人为他喝彩，可是没有。其他人的目光全聚在一人身上——是那个被他踢倒的人，他被摔出了鼻血。“耶！我们进了！”平头小子想活跃一下气氛，可没人理他。大家都围在伤者身边。

　　(这两段有很多动作的词，如 “抢”这个词，作者可以在脑海中反复回放当时的动作，斟酌一下动作的微妙不同，可用带、截、夺、追、堵、扫等更加准确生动。)

　　“你怎么能为了胜利而伤害对手呢？”

　　“胜利难道不是目的吗？”平头小子挠了挠后脑勺尴尬地说。

　　“友谊第一，比赛第二。难道你没听说过吗？”有人说。

　　平头小子羞愧地低下了头，阳光下他的影子越来越短。

　　忽然，平头小子想到了什么，他从衣兜里掏出一块手绢，递给受伤的男孩，喃喃地说：“对不起！下星期我们再来一次公平的对决!”

　　张舒扬 崇文实验学校 五（6）班

　　●点评

　　小作者对文章的整体把握能力很强，文笔清新，语言较为简练。本文采用第三人称的写法，以独特的视角描绘了一个生活小场景，就像一出独幕剧，有人物个性，有情节起伏。作者应该是一个较有心的同学，善于挖掘生活中的点滴小事，将一件非常平常的小事放大，折射出人性的光芒。建议小作者接下来着重培养更细致的观察能力，在体会和描写人物动作、神态的微妙变化方面多下功夫，定会使文章有画龙点睛的效果。