新会圭峰小学五（3）班 林颖馨

　　有一种爱，它并不那么轰轰烈烈，但同样温暖。有一种鼓励，不是铿锵有力的话语，但使你充满力量。它，就是无比神圣的掌声！

　　展开记忆的胶卷，把时间与空间定格在那一刻——二年级。那次，老师让我参加江门市的“小记者”比赛，要求每人都画几张“新闻画”，附上家长替自己写的“新闻稿”参赛。几天后，比赛开始了。不料老师抽中了我的“新闻画”，还让我上台演讲！那是我早上急急忙忙画的画，而且“新闻稿”还没写。我不肯上台，扁着嘴，很快眼泪也“哗啦啦”地落下。我心中只有坚定的四个字：我不上台！

　　台下观众的目光始终盯在我这里，等待着。此时，全场观众向我做出一个多么有力动作——鼓掌！三分钟过去了，五分钟过去了，掌声也没停。顿时，似乎有一股强大的力量在我身边鼓舞着我，激励着我。我望了望观众们，望了望始终面带微笑的老师。他们的掌声更是热烈。此时此刻，我鼓起勇气，伴着掌声终于走向讲台。掌声驱使着我把临时发挥的“稿子”念完了，此时全场又响起了掌声，我尝到了一丝甘甜，从手掌之间弥漫而来。

　　掌声，不愧是促进胆量的良药，无疑是激励志气的绝好偏方！感谢掌声，使我走出胆小的荒岛，来到了勇敢的世界，把拘束赶到九霄云外。（指导老师：李丽霞）

　　编辑点评：作者善于运用对比、比喻等修辞手法，使充实的内文更加吸引人。本文结构比较严谨，首尾呼应的写法使主题更为突出。