南京市芳草园小学五（1）班 崔 濛

　　看到这个题目，我的心凉了半截：我的暑假我真的能做主吗？

　　暑期班，相信是所有同胞们在暑假里除暑假作业外最最最头疼的一个问题：我们的暑假本来就仅仅有六十天，除去暑假作业、暑期班、回家探亲的时间，真正能让我们自己放松放松的，究竟又有几天呢？

　　就说我吧，我从暑假的第一天起就开始上课。上午上课，下午上课，晚上还是上课。就连做暑假作业的时间都没有了。从一号上到十五号，一丁点作业都没写，那开学怎么办？难道你还能陪着个笑脸，走到老师面前：老师，我暑假里课太多了，所以作业没做……不用说，老师一定先把你狠狠批一顿，然后再将什么“人家为什么就做作业了”、“这是理由吗”之类的话搬出来……（不敢想象）

　　那我该怎么办，两个字：补啊！

　　于是我开始以一天做三天作业的速度狂赶着。天天写得手发麻都不能停下……唉，相信广大同胞们的遭遇和我也差不多。这就是大家想要的暑假吗？这是我们能做主的暑假吗？

　　我很难想象到数学老师曾给我们讲过的她小时候的故事：每天放学回家，书包一扔，就跑出去玩，不到天黑绝对不回家。

　　这种故事对生活在这个时代的我们来说，简直是天方夜谭，实在是无法想象。

　　感谢今天这位伟大的出题老师，您既了解我们的现状，又理解我们的苦恼和无奈，更点燃了我们自主安排暑假生活的信心和希望。

　　我的暑假我怎么样做主呢？如果这个暑假让我们自己做主，有些大人也许会认为我们会不做作业，不上课，天天出去玩。那他们一定错了，我们想要的暑假生活，并不是什么事都不做，只是玩。

　　我理想中的暑假生活是这样的。暑假生活，应该是丰富多彩、有意义的。要过一个自主的暑假生活，我们必须知道怎样合理安排学习与娱乐的时间，同时，还要能够按照自己的兴趣爱好做一些有益于社会的事情。在暑假中，我正准备和爸爸妈妈商量，在完成暑期作业的基础上，允许我按照自己的想法和兴趣爱好安排下一个阶段的生活。每天既要保证一定的学习时间，同时每天还要坚持体育运动、课外阅读。我还准备到世博园去游览，去一些风景区旅游，还要回老家探望爷爷奶奶。我还想参加一些志愿活动，为社会贡献出自己的一点力量……

　　我的安排怎么样？相信同学们会赞同我的想法。我们的要求并不多，我们需要的只是一个快乐、自由的童年，是一个个充实而又多姿多彩的假期生活。

　　老师们，天下的爸爸妈妈们，我们的心声你们理解吗？真心希望你们能够相信我们，能够支持我们按照自己的想法安排自己的课余生活。

　　我的暑假我做主！

　　点评：我把这位小作者当成我的知音，俗话说“知音难觅”，偶遇知音，必大喜过望。小作者的率真打动了我，小作者的真诚感染了我，这就解释了一个写作的密钥——真实是产生共鸣的根基。