江苏省吴江 震泽实验小学五（6）班 徐雯雯    “上课，一定要敢于举手回答老师的问题。一定！”上课前几分种，我暗暗下着决心。
   “嗨，举就举呗，不就是读课文或回答问题吗？有什么可怕的！”临上课前，我又轻松地告诉自己。
    上课铃响了，我的心不禁一沉。
    几分钟后，老师问道：“哪位同学能读一下课文？”
    教室里非常静，我的心“突突”直跳。我偷偷地向四周看了看，悄悄地把左胳膊放到桌子上，见没人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但分明又觉得那么重。举起手，我又慌忙扫了一眼全班，我觉得举得这不是手，倒像一块巨大的怪石，真不协调，这种不协调搅得我心神不宁。
    这时，老师的目光向我们这边投过来，我迅速地把手放下。我低下头，再也不敢看老师的眼睛。
    老师没有叫我。我狠狠地望右臂上拧了一下：这只不争气的手，怎么就是举不起来呢？
    哎唉，举手难，难在怕“显眼”！