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	赖床记（本章字数：2424）
	■永泰里岛小学六年（1）班何雪梅早上，我又赖床了，仗着是周末，想睡个痛快。奶奶看不惯我这懒样，拉着我的耳朵说：“小懒猪，起床了！”我说：“我是小懒猪，你是猪奶奶。”奶奶一听这话，站起来扯着嗓子说：“你啊你，天天恋床。你不知道吗，早起的鸟儿有虫吃！”我翻了个身说：“没事，鸟吃虫，人吃饭，没饭吃，吃零食！”奶奶哑口无言，她火冒三丈地去“请”老妈。老妈自然也看不惯我这副模样，跟奶奶站到同一阵线上，我只能孤军作战。但俗话说得好：“兵来将挡，水来土掩，能挡一时是一时。” 为了不让今天懒觉泡汤，我就和她俩过过招。老妈掏出10元钱在我眼前晃了晃，说：“起来吧！有奖励。”我刚想起来，但转念一想：区区10元钱，就想诱我上钩，我可没那么容易上当。我装疯卖傻，假意没看清那是10元钱，说道：“哎呀，别拿我的稿纸当白旗，我知道你投降了！”妈妈、奶奶听罢，对视一秒，气得脸色发青。她们俩动了“真气”，不顾我的喊叫，径直把我的被子、枕头硬生生地抢了去，真是蛮不讲理。我脑子转了转，计上心来。我假装打了个哈欠，全身发抖，口里不停地念叨：“冻死人啦，冻死人啦，没……没天理呀！”她们见状，只得把被子、枕头乖乖奉上。一计不成，又生一计。妈妈说：“我去叫你爸来！”过了一会儿，门外响起沉重的脚步声。我悄悄地瞄了一眼，不得了，爸爸手里拿了根鞭子，直奔我而来。我可不想屁股开花，就像只猴子一样，蹦了起来，伸了个懒腰说：“好了，本懒猪睡够了，开饭！”说完，风也似的窜进了卫生间。赖床之战以我失败告终。点评：周末赖床，想必大家都曾经历过。本文小作者用巧妙的构思、夸张的描述、风趣的语言，把赖床记写得妙趣横生，令人忍俊不禁。指导老师：张和淦我们的“网络学习” ■福州教院二附小五年（5）班陈一诺最近，我们班结合语文综合实践中的“网络学习”，开展了一项很有意义的活动——上网寻找古诗词并诵读。我们诵读的第一首是《水调歌头·明月几时有》，它的作者是宋朝苏轼。何捷老师为这项活动作足了准备，早在两天前就布置我们查找这首词的资料。那天晚上，我做完作业，兴致大发，上网找到一张月景图片，再配合打上古诗内容，把它打印出来。第二天，我拿着诗词到班上，发现大家的网络学习效果都不错。何老师播放名家诵读的《水调歌头》，同时让我们拿起笔，边听名家的诵读，边在稿件上批注重音、停顿、拖音……接下来，我静下心来再听一遍，细细品味其中的韵味，又听了一两遍，我们感觉已经把诗句听懂了，诗句的意思也能理解一二了。真是神奇啊！何老师又从头开始让我们听，每听一句，读一句诗，他便按下暂停键，问我们这句话是什么意思。我们不看注释，按自己体会的来说，都说得不错呢！其实，这都是先前网络学习的储备结果。网络学习再加上听读古诗词，何老师的方法很好。虽然一节课一首课外古诗词，教学的速度快，但我们学得很扎实。教完之后，老师还让我们赏析名家朗诵的风格，陶冶我们的情操。几次练下来，拿到一首新诗，我们知道了读诗的时候哪里该重，哪里该轻，哪里该抑扬顿挫。一次，我拿到《观沧海》，我很喜欢其中的一句“树木丛生，百草丰茂”。我读到这一句，眼前仿佛出现了一片景：到处都是树木，一片绿色，满山遍野都是绿草。老师听了我的介绍夸我说：“你入门了！”我好高兴！这就是我们班的新型学习方式，你们也可以来尝试！。点评：网络学习加上听读古诗词，这种新的学习方式，你也可以试一试。指导老师：何捷全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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