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	梦里当回数学老师（本章字数：780）
	●连江第二实验小学六年（1）班陈镜宇自从接触到数学、认识到数学，我就完全被它那无穷的魅力吸引住了。从1、2、3到7、8、9，从1＋1至1×1……它的一切都让我着迷。我从小就有一个愿望——当数学老师。每次看见老师在讲台上眉飞色舞地传授知识，我真想把老师的数学知识“偷”到手，“饱餐一顿”，让自己成为一个知识渊博的数学老师。终于，我的愿望实现了。我拿着教案，笑盈盈地走上讲台。今天要教“分数”。我事先带了几捆小棒，一捆里有10根小木棒。我拿起一捆小棒，拆开，十兄弟被放了出来。我问同学看到了什么，一位同学站了起来：“我看见老师把一捆小棒拆成了10根。”我会心地点了点头，说：“刚才，我把1分成10，比如把1元分成10角，其中1角就是1/10，你们听懂了吗？”看着他们似懂非懂的样子，我有些泄气了。我想：平时，老师都很从容地上课，他们都是怎样备课的呢？一定很辛苦吧！怎么办呢？我的脑子飞快地转动，心生妙计。我从同学当中抽出了10位同学排成一行，又把他们移到不同位置，指着一位同学说：“这是1/10。”全班哄堂大笑。哎！我可真拿这班同学没办法！原来当老师这么难呀！我快支撑不住了，手脚发抖。我全身一激灵，醒了——原来是一场梦。这场梦让我真正感受到了当老师太辛苦。我今后一定要努力学习，成为一个博学多才的好老师。点评：小作者通过一场“梦境”，真切地表达了自己想当一名数学老师的美好愿望。在梦中，她体会到了老师工作的艰辛，从而引发了要想实现愿望，必须从现在开始努力的感想。指导老师：江玉莺全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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