我当小老师

　　陈科晓 重庆渝中区人和街小学六（4）班

　　放假了，我们家来了许多小孩儿，有源源弟弟、天天弟弟、文文弟弟、还有瑶瑶妹妹……因此，妈妈一个人管不过来，作为大哥的我常常帮助妈妈看管他们。

　　一天源源弟弟和文文弟弟在我家，妈妈很忙，有许多事请要做，她对我说：“儿子，妈妈太忙了，你去教源源弟弟练习发音，行吗？”源源弟弟是我三姨的儿子，不知道什么原因，他说话的时候声母、韵母老分不清楚，发音时舌头也不知道怎样用力，比如：让他叫外婆，他总是说外我，叫他说摸脸，他说成窝脸，弄得我们都听不懂他在说些什么。这可急坏了三姨，爸爸妈妈也很着急，所以我们经常帮助他矫正发音。不过我仍然信心十足地说了一声：“没问题，包在我身上啦！”虽然没当过老师，但每天都和老师在一起，我觉得自己很有经验。

　　源源弟弟有些躁动，再加上也很爱“疯”的文文弟弟在一旁凑热闹，教起来好像有些麻烦。“a、o、e……”我认真地教着，一次又一次地耐心示范，源源弟弟也一遍又一遍地模仿着，房间里，只听见我和弟弟的诵读声。

　　此时，文文弟弟在一旁偶尔传来的大笑声又触动了源源弟弟躁动的心，他开始坐卧不安、左顾右盼起来。我不得不生气地大吼一声：“安静！”他们这才安静了许多。我继续教源源弟弟练习发音，不过我在认真地教，他却是三心二意地学，这怎么学得好呢？我威胁他说：“你再不认真学我就不准你玩了！”这一招果然灵验，他立刻变得专心致志，不一会儿就进步了许多。

　　第一次当老师的我尝到了教学生的辛苦，体会到的只有一个字———累！上午终于过去了，我早已累得筋疲力尽、疲劳不堪。吃过午饭后，睡了两小时的午觉，妈妈的事情也做完了。她带着我们下去玩儿，我又变成了幼儿园老师。我一会儿教文文弟弟打羽毛球，一会儿教他打乒乓球。妈妈和源源弟弟做游戏。平常在我看来轻松愉快的运动项目，教他们时却非常困难。

　　回到家中，“唉———”我长叹了一口气，当老师可真是难啊！难怪妈妈每天回家都疲惫不堪呢！

　　老师点评：

　　小作者紧紧围绕自己给弟弟当小老师的故事，写出了自己的真切感受，思路清晰，详略得当，并且有所感悟，是一篇生动的好作文。