风波

　　南京市长江路小学 六（5）班　徐越

　　在学校里我和另外三个同学十分要好，人称“四人帮”。不过，请各位看官注意一下啦，这可不是历史上那个臭名昭著的“四人帮”，而是我们四个好友结成的同盟军。

　　可那天，我们这紧密团结的“四人帮”间出现了一场不大不小的风波。

　　周三，该是大哥张广伦检查眼保健操，我和同桌方宇轩商量好了：边做操，边想怎么整张广伦！在做操过程中，只听见粉笔摩擦在黑板上的声音——不知又有谁惨喽！我窃笑着幸灾乐祸。眼保健操的音乐结束了，睁眼——只见黑板上那熟悉、清秀的字体此时变成了张牙舞爪的恶魔，恶狠狠地瞪着我们——黑板上赫然写着我和方宇轩的名字。我们怔住了，目瞪口呆，良久，都没说出话来。

　　从我俩的名字上移开，只见张广伦那张异常冷漠的脸。“大不了以后别理他了。”方宇轩吃力地吐出这几个字，转身，离开了。至今记得，那天的风，特别大，那天的天空，黑沉沉的，而我和张广伦的心，是冰冷冷的。

　　接下来的几天，老天也应和着我们的心情，连着阴雨连绵。我们谁也没理谁，我们的心上结了层厚厚的冰。

　　风波的停息出现在周五的大队主题会。

　　周五，老师发给我一张纸，对我说：“这是记名字的纸，谁表现不好，就记下来。”报复的机会终于来了！可是内心深处的一个声音也随之而来——这样做太不公正高尚了！心中的理性与感性的天平摇摆不定。终究，私心被彻底击败，我把那张纸原封不动地交给了老师。老师有些诧异地看着我，接着，便笑了：“我以为你一定会记一个人的。”“但是，我没有。”我也笑了，我们的对话，干静得像那张白纸。

　　可是，接下来的事情就让我始料未及了！老师公布了黑名单，张广伦榜上有名，老师正说着时，张广伦已在那边“嘤嘤”地哭了起来。“毕竟，曾经是朋友嘛。”我本想拉着方宇轩一起去安慰他一下，话一出口，自己都吓了一跳——你难道忘记了上次？！我还是决定去安慰一下他。“别哭啦！”

　　看着他哭得“梨花带雨”的脸，我无奈地问道：“上次，你为什么要记我？”他抬起头，眼眶红红的，像只受了委屈的兔子。“我没有记你！你凭什么认定是我记的你！”我有些恼火。“你记我们的时候怎么没想过呢？”方宇轩的眼里充斥着报复。风把窗户吹得颤抖起来。“是徐之涵让我记的！”他歇斯底理地喊出了真相。我和方宇轩相视，笑了：“是这样的？为什么不早说！”他抬起那“楚楚可怜”的脸：“是你们没给我机会？！”我没有解释，只是大声对他说：“今天一起走？”“嗯！”两个声音传来，大家一起重又开怀地笑了起来。

　　窗外，最后一片落叶在空中打了个旋儿，落下了。风停了，阳光，暖暖的。

　　【点评】这篇作文一波三折，写了四个好朋友的友谊出现风波，后又重归于好的波折。读罢，小作者的语言吸引了我的目光，挺有特点和个性的，有那么点味道。细细品味，字里行间有一种淡淡的情调弥散着，淡淡的，但像掺着花香的微风轻轻地吹拂着。拨开语言的枝蔓，寻找这味道的来由——与一般同学不同的是，小作者在叙事间注意到穿插景物天气的描写，和文中人物的心情相应和，这正是这味道的源头。如果，在叙述中，能够再拽出一条线索写意景物和画境，文章自然多了一份气息，多了一份情调。其实，这气息、情调，在生活中本来就存在着，万事万物的发生、存在，不论阴晴，哪天不是顶着偌大的天空，只不过被我们粗糙的眼睛和心灵屏蔽掉了，仔细想想，是不是这样！