这不是问题

　　建湖实验小学东校区六（5）班 唐玮

　　“喂，买房子的钱你凑得怎么样了？”哎，妈妈又在和爸爸讨论买房子的事情了。因为从去年开始我们这里不再择校了，上哪个中学按照划分的施教区就近入学。我家在县城的东边，就被分到了离我家大约只有一千米远的近湖中学。那可是有名的差学校，这么多年也没考上几个重点高中，大家都说：“到近湖中学去，孩子就废了，别说念书了，能不学坏就不错了。”这可怎么办呀？除非买房子，否则我只能在这里念了。

　　爸爸和妈妈商量了好几回，准备在实验初中的施教区买个房子，这样我上学的事就不用愁了。可哪来这么多钱呀？妈妈咬咬牙说,“没钱也要买，我们不能耽误了孩子的前程。”他们把家里仅有的一点积蓄拿出来，又去跟亲戚朋友借，可从此我们家就得背上沉重的债务过日子了。

　　看着爸爸妈妈整天为钱的事情发愁，我的心里很不是滋味。“妈妈，还是再打听打听吧，不要急着买房子。我听老师说划分施教区后，教师进行了大量的交流，原来实验初中的优秀老师许多都到近湖中学来任教，近湖中学也派出了老师到实验初中去学习经验呢！如果老师的教学水平都差不多，还不如就在近湖中学念呢，离家又近。”

　　“真的吗？如果真是这样，我们就不用买房子了。”妈妈一听喜上眉梢，可转念一想，又有点不相信：“不行，我还得出去问问，不能全听你的。”“玮玮呀，你自己一个人在家看书，我去你表姐家一趟问问。”妈妈真是雷厉风行，说问就问。我表姐就是在近湖中学念的，问她准没错。

　　大约过了一个多小时，妈妈回来了，脸上笑开了一朵花，这些日子堆满的愁云都飞到九霄云外去了。我连忙迎上去：“怎么样？他们学校可以吗？”“好了，这下不要烦心了。你表姐说，他们学校和实验初中结成联盟校了，每个班至少有一位来自实验初中的老师任教，他们的讲义和作业都和实验初中是一样的。以前实验初中好，因为他们的学生都是择优录取的，现在按施教区划分，各个学校的生源都差不多，实验初中和他们在同一个起跑线上。对了，路上我还碰到了玲玲的妈妈，她也打听过了，就是这个情况，她决定就让玲玲在这儿念。”“那我也在这儿念。”我搂着妈妈的脖子说。

　　啊，今天，我上中学的大问题终于解决了。嘿，它本来就不是个问题。

　　【点评】择校、优质教育资源均衡，是教育的热、难点问题，小作者通过发生在自己身上的一件事，写出了普通老百姓对这些问题的看法，从小事中折射出社会大问题。文章语言清新自然，洋溢着浓浓的生活气息。

　　——张康桥（特级教师；溧阳实验小学校长）