我被叫去校务处批评 · 本站整理 · 目录 “变化”的启示 - 全国中小学生作文-免费发表作文|写作方法|高考满分作文|中考满分作文|小学优秀作文|初中优秀作文|高中优秀作文大全

	“变化”的启示（本章字数：953）
	读书是一种知识的吸取。书里有大千世界，可以医治愚昧。最近，我阅读了《谁动了我的奶酪？》这本书，它讲述了一个关于“变化”的故事。由于我的阅历还很浅，还不能透彻地理解其中深奥的道理，但是书中4个小生灵对待变化而采取的不同的态度，使我从中得到了启示。这个故事讲述了4个可爱的小生灵嗅嗅、匆匆、哼哼和唧唧在迷宫中寻找它们的奶酪的经历。它们努力地寻找，终于在奶酪C站找到了自己想要的奶酪，它们每天都在奶酪C站中享受着，但有一天，奶酪突然消失了。于是，它们各自采取了不同的手段再去寻找奶酪，最后产生了不同的结果。故事里所讲述的奶酪，实际上是比喻着我们现实中所追求的目标，如学习的成果和理想。故事里的哼哼，就是不愿意随着奶酪的变化而变化，只愿意待在自己熟悉的领域，它根本不想去应对生活中的改变，不想看到变化。我觉得自己有点像哼哼，只满足于眼前拥有的一点点成绩，在每个学期中段考试前，我总认为自己的成绩差不多了，但是中考过后的结果，总是让我感到非常懊恼，后悔为什么考试前不加把劲，学多一点课本以外的知识呢？甚至，考试的成绩不理想，我没有想过要改变自己的学习方法，令自己获得更好的成绩，好像哼哼那样，“宁愿饿死”的消极做法是永远不能成功的。在现实生活中，应该像唧唧，“当他还有大量的奶酪储备时，他就开始经常到外面的迷宫中去，探索新的领地，以便使自己与周围发生的变化随时保持联系”。它们3个面对环境的变化作出相应的变化，并且以积极的态度适应新的环境，让人深受启发。处在今天多变的社会里，只有不断调整自己，适应变化，才能找到自己真正需要的“奶酪”。开平金山中学初一（14）班自定义全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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