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“不一样”的年

( 本章字数:996)

 
       习渝昊(南阳市第十四小学四年级)


     往年回老家过年的那几天,寒假作业做完了,我就和几个堂兄妹不是疯玩打枪仗,就是到处乱放鞭炮,既不安全又没什么意思。今年过年,我们彻底和枪仗鞭炮说拜拜,“玩”起了新花样:收集对联。

     说起这个创意,来源于老师给我们布置的一项寒假作业:收集对联。大年初一早上,刚吃过饺子,我就和几个堂兄妹一起开始比赛,看谁收集的对联最多。

     由于老家刚好在镇上的十字路口,所以我们就按照东南西北方向兵分四路,每人手拿笔和本,挨家挨户地收集起来。我跑到紧邻的第一家大门前,先把对联读一遍,再按上下联的顺序抄下来。

     然后,马不停蹄地跑向另一家……大概11点的时候,我的肚子已经饿得咕咕叫了,但我使劲咽着唾沫坚持着。按约定时间到家后,一数,我收集的对联最多,有36副。下午,兴趣盎然的我们又接着干。干着干着我琢磨出了门道来,那就是除了跑得快以外,还要看看这一家有人在家没有,如果有人在家的话,就给人家说明来意,抄下其他门上贴的对联。这样一来,跑一家就可以收集好几副对联,相对节约了时间,提高了效率。就这样,一连三天,我们都在收集对联,就连走亲戚时也坚持收集。结果,我以215副稳居第一,四姐以213副屈居第二,五哥收集了180副排第三,六哥收集161副排最后。大人们都夸我们长大了,会学习了,我们听了比收到压岁钱还高兴。

     通过这次活动,我们收获了很多,不但学会了如何利用宝贵的时间,而且懂得了很多关于对联的知识,学会从平仄、立意等方面去欣赏一副好对联。(指导老师:朱凤琴)

     (点评:本习作作者以活泼、流畅的语言,记述了自己过年收集对联的新“玩”法,摈弃了过去过年的习惯,并从中学到了知识的过程。全文结构严谨,语句通顺;主题鲜明,颇有新意,不失为一篇好习作。)




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