思念如繁星

　　◎宝安实验学校七（4）班 肖雅蕾

　　望着一片墨蓝的天空，感受一阵不知从何处刮来的微风，我默默戴上耳机，用歌中的繁星和天上的繁星互相照应。

　　小学毕业已经一年了，整整十二个月。那时的最后一年，也是我们最为珍惜，最为快乐的一年。我们在一起互相抱怨着功课的压力，却也有心情在下课后打闹；我们之中有人哭了，我们都会说出几句很烂的安慰话、逗笑她；我们一起谈论自己喜欢的歌……

　　一遍遍的在头脑中想那些往事，有时会觉得那时是多么快乐，有时却又说不出的心痛。手里端着加了这些情感的“咖啡”，有炭烧也比不了的苦。

　　带着怀念，没有头绪地在家中走来走去，看着热水的指示灯一闪一闪，水珠在滴落；看着窗外的蓝天，仿佛连刮过的风都变成蓝色的。我进入了回忆。

　　还记得，毕业前的天比这时的蓝，云也比这时的白。空气中总弥漫着塑胶跑道被太阳晒过的味道，还有夏日太阳的香气。那时候，总是习惯放学逗留在学校，也许是因为还有几个月就要和小学再见了吧！还记得那车站，每天上学放学的必经之路，从车站到学校有一段路，虽然很短，但每天都走得好开心。

　　现在，再也回不去了，不是吗？时间的海把那些快乐的时光淹没，只留下了回忆的贝壳，不论怎样去追，也追不上那流失的记忆。

　　我想重复小学的生活——和同学一起嬉戏、听着老师在讲台上讲着每次的听写、一起在体育课上被罚跑但依旧笑着、从车站坐车上学……哪怕一天也好。

　　那个熟悉的蓝白色班牌“西乡中心小学六（1）班”，我曾多少次不经意的瞄过。如今即使回到那个教室，也只能看着，因为这间教室虽挂着六（1）班的牌子，但已不属于我们的六（1）班了，我们手中再也没有打开它的钥匙。

　　还有思念，还有怀念，过去的那些时光像繁星，不停闪烁。我听着歌也忍不住开始唱，“你化作一片繁星，手里的水晶，紧握着温暖而透明……”

　　点评：作者把诗一般的语言和自己的回忆结合起来，把往事的片段串联起来。文字细腻细致，饱含留恋依恋，倾诉与歌声巧妙融合，相得益彰。

　　■指导教师：尹明士