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	品三国英雄（本章字数：816）
	曾经有这么一句话：“男不读红楼，女不读三国。老不读西游，少不读水浒。”前段时间，趁着电影《赤壁》上映之际，我却把《三国演义》这本名著好好地读了一遍——大气磅礴的战斗场景，浓墨淡彩的人物刻画，英雄与英雄之间的惺惺相惜、斗智斗勇，征服与屈服的抗衡，令我记忆深刻。在这部书中，作者共刻画了200多个人物形象，其中我最为欣赏的是曹操，一直不明白罗贯中为什么要把曹操塑造得那么奸佞、心胸狭窄，但是，我认为能够说出“宁教我负天下人，休教天下人负我”、“当杀则杀，不当杀则不杀”的人绝不会是一个奸佞之辈。我欣赏曹操，欣赏他的鸿鹄伟志，能在当初群雄纷争、弱肉强食的时代突围而出，必有其过人之处；欣赏曹操的胸襟广阔，当刘备成为瓮中之鳖时，他并未将其杀害，而是以英雄惜英雄的心态将刘备放走了；欣赏曹操对于人才的求贤若渴，一道道求贤令的颁布，使他的军队猛将如云、谋臣如雨；欣赏他的出众文字，一首首洋溢着豪情壮志，满溢着激情与抱负的诗词歌赋，千古传唱！在书中，作者似乎对诸葛亮情有独钟：火烧新野、借东风、草船借箭、三气周瑜、纸料华容道。诸葛亮几乎是一个被神化了的角色，他做的事永远是正确的，他所做的决定也永远是正确的，他永远不会失误……这样的人，已经近乎完人了，哪有人能做到？这样的人太虚，让人觉得十分遥远，无法触碰。读一本好书，令人受益匪浅，文字与激情碰撞，展示出来的是非凡的魅力和炫目的光彩！（指导老师：黄英华）开平市港口中学初二（8）班陈丽婷全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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