花香间的记忆 · 本站整理 · 目录老台阶·青石板·桃花树 - 全国中小学生作文-免费发表作文|写作方法|高考满分作文|中考满分作文|小学优秀作文|初中优秀作文|高中优秀作文大全

	老台阶·青石板·桃花树（本章字数：1237）
	■永泰一中初二（1）班吴峥人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。 ——题记坐在台阶上，抚摸着湿滑的青石板，望着眼前暮春的桃花树，在四月的芳菲中，陷入了沉思…… 暮春初夏，故乡仍氤氲在水雾中，丝毫感受不到夏日的浮躁。这时，我总是喜欢坐在青石板上，让毛茸茸的青苔轻抚着皮肤，让岩石的清凉撩拨着神经，沁入心扉。然后，缠着倚在老台阶上的奶奶，不厌其烦地询问着老台阶旁那棵桃花树的由来。奶奶也不厌其烦地望着那幼小的植株，道：“不知种子是由哪里来的，也没有刻意地保护，它靠着老台阶生长，大风吹不倒，大雨也冲不垮。”我点点头望着枝条上那柔嫩红润的花蕾。故事讲完了，爷爷也回来了，我们一起坐在老台阶的青石板上。煦风送来甜丝丝的花香，把这份温馨传递着。时光日复一日地流逝。有一天，爷爷去世了。我独自一人坐在老台阶的青石板上。身旁的桃花树已离开了老台阶的怀抱，将枝冠延伸，独自撑起一方小小的天地，为老台阶和青石板遮挡一片风雨。花瓣明艳鲜妍，若云蒸霞蔚，风过之处，落红似雨，花香如焚。雪白的花瓣洇着淡粉，像送葬时的纸钱，在青石板上化作一道明媚的忧伤。由于桃花树的扎根，老台阶的根基已然有些毁坏。我揉了揉朦胧的泪眼，心想：也许，爷爷是老台阶，奶奶是青石板，而我就是桃花树。耳边，呼呼的风声摇曳着桃花树的枝叶，诉说着道不尽的哀伤。我依旧与奶奶一起坐在老台阶的青石板上。我无言，奶奶亦无语，只是望着远方，似乎在等待谁的归来。此时，只有浮华的风声在耳畔回响，只有化不开的忧伤在心头弥漫。之后，我便去了县城读书。再回故乡，是为了奔丧。走进大门，老台阶的根基已毁，青石板上也出现了道道裂痕，只有桃花树枝繁叶茂，守护着故乡的老宅。父亲说:“把台阶换成水泥的吧。” 我摇了摇头：“不用，它们在这挺好的，还是让它们永远在一起吧。” 点评：本文有三个亮点：一、纯熟运用象征手法使作品的内涵丰富，形象，生动。二、精于景物描写，如“青苔、桃花雨”等的描写令人印象深刻。三、文末父女对话，含泪与微笑共存，令人唏嘘。作为初二学生，能在60分钟内写出这样的佳作，实属难得。指导老师：郑苏酉全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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