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为自由而歌

( 本章字数:963)

 
  ■闽清城关中学初二(6)班 刘媛媛

    湛蓝无垠的天空,鸟儿在自由地飞翔;浩瀚无边的大海,鱼儿在自由地游荡;宽阔的大操场,孩子们在自由地奔跑、嬉笑。我们应该高兴,因为我们是自由的。

    虽然我们在封闭式管理的学校里上课,可我们还是自由的。

    历史课,我们的精神是自由的,从中华上下五千年到远洋海外,我们跟随着老师的脚步,一同穿越历史的天空;地理课,我们的目光是自由的,从火热的地壳深处到神秘的宇宙,我们追随老师的目光,一起了解那些我们不知道的世界;物理课,我们的思想是自由的,从教室中风扇的转动到大自然的风雨雷电,我们跟着老师的实验,领略世界的种种奇妙;美术课,我们的灵感是自由的,从梵高的《向日葵》到达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》,我们跟随老师的思想,一同欣赏美轮美奂的绘画世界;音乐课,我们的灵魂是自由的,从音乐之父巴赫到音乐神童莫扎特,我们追随老师弹奏钢琴的双手,一起遨游在音乐的国度;体育课,我们的身心是自由的,从跳绳到打篮球,我们在操场上自由地奔跑……

    世界上有那么多东西是不自由的。笼中的小鸟,找不到昔日的自由天空;动物园中的百兽之王狮子,回不到向往的大森林;茧中等待蜕变的毛毛虫,回不到曾经的自由生活。

    该为自己庆幸,从海洋深处到宇宙之中,我们人类都留下了自己的足迹。自由虽不是万能的,可是有了自由,我们就可以创造许许多多的东西,金钱、房子……还有什么是不可能的呢?

    我们为自由而歌,唱一曲全天下最动听的歌!

    点评:千古文章意为高。在许多人感叹课堂禁锢学生自由的同时,本文小作者能以向上的积极心态独辟蹊径,选取课堂上精神思想的自由,凸显自由的可贵,用优美的语言自然而然地为自由高歌一曲!立意不入俗套,较有可读性,不失为一篇佳作。

指导老师:刘政锦




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