登山和下山

　　苏州东山莫厘中学初二（5）班 龚铭月

　　登山和下山,如此简单而又平凡的字眼。然而,直到有一次,我深深的体会了它所带给我有意义的启迪。原来,登山和下山竟是如此耐人寻味。(开门见山,紧扣题目。)

　　春天里的一个早晨,爷爷带着我这个足不出户、大部分时间都埋头看书的姑娘准备登山。“你要多锻炼锻炼了,爷爷看你现在应该爬不到山顶了吧!”面对爷爷的调侃,我胸有成竹地反驳道:“那还不一定呢!”站在山脚下,望着眼前家乡这座陌生而又亲近的山,我淡然一笑。(面对“我”的爷爷的调侃,“我”“反驳”为后面的下山受挫作铺垫。)

　　过了大约半个小时,我们来到了半山腰。我伸了个懒腰,深深地吸了一口气。在这个生机勃勃的春天里,百花竞放,小溪边新生的嫩草,笑眯眯的软瘫在地上,像是正和低着头的蒲公英和小黄花悄悄说话。(拟人化写景,生动有致。)我闭上双眼,侧耳聆听着泉水的“叮咚”声。这,或许是一种享受。回眸太湖水,湛蓝湛蓝的。休息了片刻,我俩继续登山。不知不觉,我们登上了山顶,俗话说“站得高望得远”,站在山的最高峰,我极目远眺,高低不平的房屋,微波荡漾的太湖水,一切尽收眼底。想到不费吹灰之力便来到了山顶,此时此刻,我的脸上露出了一丝满足的微笑。“登山也不过如此嘛!”我漫不经心地抛出了这样一句话。爷爷听见了,望了望我,却没有说一句话。微风轻轻拂过我的脸,享受着这美妙的一刻。当我准备下山之际,只听“你下山当心点,别磕着。”爷爷意味深长地提醒我“下山可不比登山,你会下山才算得上好啊!”“放心,下山有什么难的,我可要跑喽!”我得意洋洋地回答道。于是山间便出现了一只欢蹦乱跳的小鹿,跑着跑着,两脚生风。望着眼前那块被阳光照着的滑石,我只能等待不幸的降临。(删除)扑腾一下,(加:我)一屁股坐在了凹凸不平的石子上,一只手被划了几条,霎那间,鲜血渗了出来。爷爷看见了,赶忙跑过来并拉我起来,我拍了拍身上的泥土。“看吧,大人的话都是有道理的。”爷爷教导道。唉,这或许就是我轻描淡写说出一句话的后果吧。嫩绿的竹叶在风中摇曳着……(出洋相自我“贬损”不但动感十足,而且有幽默色彩。)

　　这平凡而又不平凡的登山之旅使我深切地体会了(可删除)“上山容易下山难”,这不仅仅是冲力的关系,与我们的心态也有莫大的关系。

　　登山和下山,我们的人生又何尝不是如此呢?也许在我们的生活中常常为了取得一些成绩而沾沾自喜,然而,不要忘了,人生之旅很长。时刻保持淡定从容,“胜不骄,败不馁”,我们才能活得更美好,更有价值,才能活出人生的精彩!(前后呼应,点题升华。)

　　总评:“登山和下山”这样的题目很多同学也许会选择议论文,但作者选择了记叙文。全文看似随兴致的讲述,实则精心构思。讲登山巧置铺垫,说下山出人意料。上山与下山经相互映衬而形成的启示较好地提升了题材的价值意义。

　　——姚卫伟(《全国优秀作文选》主编、教授）