金陵中学河西分校初二（21）班　钱玮佳

　　好久没有这么主动地去争取一样东西了，我看着那把崭新的吉他，对自己说。

　　就在刚才，一个转身的刹那，我的余光瞥见楼梯口的一个小琴行，几把吉他悬挂在墙上，安静地等待人们目光的眷顾。心中一种情绪突然涌动起来，于是我跑过去弹拨那琴弦，坚定地对妈妈说：“我要它，我要学吉他。”

　　我们家已经很久没有响起乐器的声音了，上一次是什么时候，三个月前？半年前？但是今晚，我对着乐谱一遍遍练习最初级的音阶，像是要把那些被遗忘和失落的都弥补起来。末了，沉浸在兴奋的余波里，那一度以为早已熄灭的梦想竟再次从我口中蹦出：“嗯，做个音乐家多好。”

　　“有音乐家在你这么大才开始用功吗？你已经老了。”妈妈的玩笑话却像一盆冷水，将我浇得黯然。是啊，也许13岁是许多梦想开始萌芽的季节，但对于音乐来说，最黄金的年龄已被我生生错过。

　　曾经不是这样的。

　　“我要当音乐家！”这是我4岁时的稚嫩童声。当时妈妈没有嘲笑，相反，她和爸爸顶着烈日，为我跑遍了市里的少年宫，最终我踏进了一间电子琴的教室。

　　那位启蒙老师我还记得，她抚摸着我的手指，惊喜地称赞这是一双弹琴的手。但她不知道，我是多么羡慕她的手，那双手洁白而修长，能奏出动人的旋律。我希望自己能像她。

　　只是真正坐在了琴凳上，我突然开始畏惧。那冰冷的黑白琴键是如此庞大，我的一双小手又如何操纵？一串跌跌爬爬的音阶，夹杂着错音的刺耳，我心中升起厌恶，不知是对自己，还是对琴。小孩子的兴趣是容易转移的，比起飘渺如空中楼阁的音乐梦，我更向往看得见摸得着的快乐。我仍然练琴，只不过像一匹老马，在鞭子的阴影下才慢吞吞地前进着。

　　好像四年级以后，我便彻底不弹了。家人几次劝我不要荒废了基本功，我总是反问：“难道要弹一辈子的琴吗？”那个音乐梦，在我不再为自己而弹的时候，就已经死了。前些日子我终于懊悔，想唤起从前的音乐，然而荒芜得太久，即使心有余，也早已力不足。

　　那时，我拥有最好的年龄，最好的老师，却将这一切辜负。

　　现在，我抱着一把吉他，弦的颤动，温暖而真实。也许无法挽回逝去的时光，但是至少我可以把握当下，一段新的旅程已然铺开。

　　■作家点评

　　汤素兰(湖南师范大学文学院教授，儿童文学作家。代表作有《笨狼的故事》《小巫婆真美丽》《小朵朵和大魔法师》《小朵朵和半个巫婆》和儿童小说“酷男生俱乐部”系列等)。

　　文章写自己学习音乐的曲折过程，小作者写得很真实，因而能引起读者的共鸣。写真情实感，写自己熟悉的、经历的事情，这是习作的基础。这一点很成功。文笔不错，写得有起伏，注意了叙事的技巧，更是难得。但有些词语用得不准确，应该注意。