著名教育学家陶行知曾说：“捧着一颗心来，不带半根草去。”我的班主任宋老师就是这样一位值得热爱和尊敬的老师，她是我们学习的引导者，生活的参与者和思想的工程师。

　　初中语文的学习难度与小学的相比又提升了一个层次，但在宋老师“层层剥笋”般的讲解下，我感觉理解起来比较容易，再加上宋老师善于举实例，课堂上经常妙语连珠，使我们明白了语言的妙处，明白了在生活中学习语文的真谛。宋老师的敬业和严谨更是让我们敬佩不已，《基础训练》和课后练习的每一题她都仔细认真地帮我们分析、订正；最枯燥无味的古文她也能讲得生动有趣，连容量颇丰的板书也被整理得井井有条。上学期期末考试中，我的语文成绩令人大跌眼镜，我想：宋老师一定很失望。果然，领完成绩单后，我来到她的办公室。宋老师没有批评我，而是耐心地与我一同总结了这次考试的失误和造成失误的原因。宋老师饱含期待的目光，语重心长的教诲，又鼓起了我不断前进的风帆。

　　学校生活中，难免有磕磕碰碰，而只要有宋老师的陪伴，一切都是那么的轻松惬意。还记得那天的体育课，我们正好在压腿，宋老师途经此处，便过来和我们聊了一会儿。体育老师要求集合了，宋老师忙再三叮嘱：“跑步悠着点儿，可别又跌倒啦……”暖暖的字眼一个劲儿地直钻进我的心窝里。每个班都有两三个令人头疼的学生，宋老师一有空就开导、激励他们，因为她深知这些学生需要更多的耐心和关怀。

　　原来的我缺乏自信，觉得别人都已经很好了，自己怎么可能再超越他们呢？对于演讲，更是不敢想。当宋老师把一次演讲的机会交给我时，内心的“惊”大于“喜”。宋老师好像看透了我内心的想法，用力拍拍我的肩膀，笑盈盈地说：“有什么好怕的！这就是一次大胆的尝试，我相信你有这方面的潜能，你难道都不敢相信自己一回吗？”演讲完的那一刻，我清晰地看到宋老师那赞许的眼神。

　　巢湖市第七中学九（4）班 刘子玥

　　指导老师 宋杨