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	用显微镜做实验（本章字数：1422）
	上个星期，我们学了“显微镜”这个单元，老师让我们去实验室做了一次应用显微镜的实验，使我们对它有了进一步的认识。一开始，老师给我们讲了一些关于显微镜的知识，然后便开始发显微镜了。打开包装，里面有上一届六年级同学做的苍蝇翅膀标本，还有一个载玻片，只要把水样滴到载玻片上面，就可以进行观察了。我的水样是在小区内的池塘里取来的，当时我用矿泉水瓶子盛了一些，然后放在我的书桌上，不去管它，让它“自生自灭”，就这样放了两周的时间，估计里面会有很大的变化吧。我和蔡俊俊先把苍蝇翅膀标本放在显微镜下，调了一下反光镜，就开始观察。奇怪的是，我看到的是一片红色，什么也没有。我便让蔡俊俊试看了一下，他却看见了！嗯？怎么回事？我冥思苦想，也没想出个究竟。突然，王睿智的一句话提醒了我。他说：“光太刺眼了，我都看不清楚。”我听到了“光”这个字，便一拍脑袋。对呀！我自己的手挡住了镜子的反光，所以才看不见的！于是我小心了起来，把手背到后面。终于，我看到了苍蝇翅膀，翅膀上的纹理非常清晰。我小声喊了一声：“欧耶！”然后又对蔡俊俊说：“我们观察水样吧。”蔡俊俊似乎也很兴奋，说：“好！我们看看水样上有什么！” 我拿出自己精心准备好的水样，开始观察。我用老师发的?a href=http://www.yuwenmi.com/kebiao/banianji2/24938.html target=_blank class=infotextkey>喂埽谒锴崆嵛艘幌拢缓笮⌒囊硪淼卦谠夭Ｆ系瘟艘坏危惆蜒劬Χ宰剂四烤怠＞娴氖虑榉⑸耍∷锞谷挥行矶唷靶≈ヂ椤痹谂佬校∥腋咝说眉负跆似鹄矗笊圆炭】∷担骸澳阋部纯窗桑锩嬗小≈ヂ椤诙Γ　彼屯房戳艘换岫残朔艿睾傲似鹄础?br>这时，老师正好走过来，我们抑制住激动的心情，请老师看看里面爬行的是不是微生物，老师仔细?a href=http://www.yuwenmi.com/kebiao/qinianji1/24852.html target=_blank class=infotextkey>春螅哺咝说厮担骸岸裕忝?a href=http://www.yuwenmi.com/lizhi/chenggong/ target=_blank class=infotextkey>成功了。”我和蔡俊俊一拍手，一起喊：“真的成功了！” 快下课时，老师作了总结，告诉我们在一滴水中，生活着许许多多个体微小、结构简单的生物，它们非常小，用肉眼根本看不到，只有借助显微镜才能看到，所以叫微生物。微生物和动物、植物共同组成生物大军，使大自然显得生机勃勃。这次实验，我感受到了显微镜的神奇，形象地看到了微生物的形态，真切地明白了讲卫生的意义，真是受益匪浅！全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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