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	一点一滴看“奇迹” （本章字数：1414）
	align="left"> 对于“奇迹”这个词大家肯定既陌生有熟悉，陌生是你从未真正理解过它，熟悉是你曾今很努力祈祷见证过它。每个人对待“奇迹”都是不一样的方式，列如：学生,相信是学生的同学都身同感受，在老师布置很多家庭作业时，肯定有一部份学生在等待“奇迹”的出现吧！会有那么一次，“奇迹”是眷顾他们的，但不是永远都会，因为“奇迹”觉得他们不懂得珍惜它，所以它离开了...... “奇迹”来到一位医生的身边，看到他满头大汗的为一个仅有十五岁的小女孩做手术，手术做完了，医生只说了一句话--------能不能醒来就靠他自己了，一位护士说了一句等待奇迹的出现吧！“奇迹”听到了它很是高兴，有人需要它帮助，但它又有一丝顾虑----------这样帮助女孩会不会绕乱人间秩序，“奇迹”很是忐忑不安，直到最后一刻，“奇迹”看到女孩坚强的意志和痛苦的呻吟，家人焦虑痛苦的样子，“奇迹”心软了，它帮助了女孩------------这就是大家所说的医学上的“奇迹”...... “愚公移山”这个故事可谓是家喻户晓吧？太行,王屋两座大山，方圆七百里，高七八千丈，愚公,一个年龄将近九十岁的老人住在北山下，面对大山居住，苦于山北交通阻塞，于是，他召集家人说：“我和你们尽全力铲平险峻的大山，直通向豫州的南部，到达汗水的南岸，可以吗？”大家纷纷表示赞同，他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连一座小山都很难铲平，又能把太行,王屋怎么样呢？”况且挖下来的石头放哪里呢”这一连串的问题没有难倒年迈的愚公，他没有退缩，一位邻居也讥笑愚公,并且还劝阻他说：“你简直太愚蠢了，就凭你在世的最后几年，连山上的一根草也动不了，又能把石头,石块怎么样呢？”愚公一笑而过，继续埋头苦干-----------即使愚公死了，他儿子还活着，儿子又生孙子，孙子又生儿子，儿子又有儿子，儿子又有孙子，子子孙孙是无穷无尽的，但是山不会增高，何愁挖不平呢？ “奇迹”听说了这一件事，就把这件事然后就告诉了上帝，上帝被愚公的精神所感动，就命令“奇迹”背走了两座大山...... 总而言之，言而总之，“奇迹”是要靠自己努力后才能见证的，“奇迹”使用辛勤的汗水换来的，“奇迹”是靠自己创造出来的，“奇迹”无处不在，就等你去发现！很多人都很渴望成功，却不愿意面对困难，不下点毛毛雨，哪来的彩虹？与其诅咒时运，不如燃起希望。成功其实很简单，就是在坚持不住的时候再坚持一下，无论结果如何，你都说成功者。这就是“奇迹”的力量...... 全国中小学生作文(http://www.cnx3.net)免费发布作文,中考高考满分作文,小学优秀作文,初中优秀作文,高中优秀作文大全



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