从小有意识地培养孩子的理财能力，指导孩子熟悉、掌握基本的金融知识与工具，有利于孩子及早形成独立的生活能力，使其将来在高度发达、快速发展的时代中，拥有可靠的立身之本。因此，许多家长都重视对孩子理财能力的培养，并将其视为孩子全面成长不可或缺的一部分。这当然是对的。然而，社会在发展，观念在更新，不少家长对金钱的态度还停留在过去，以下就是父母在与孩子谈论金钱时，不该如此肯定说的话。

　　1.“我们买不起”。作为一位父亲或是母亲，您应该学会怎样从价值观和家庭财务预算的角度出发，对孩子说“不”。让您的孩子明白您的想法，并且让他明白真实的情况。您可以这么说“不行，今天已经给你买了许多东西了，不能再多买了”，也可以说“我们应该买国产x品牌的运动鞋，而不应该买外国z牌子的运动鞋，因为x比z更便宜更耐用”。家长这样回答，对于孩子理财观念的培养，是不是比单纯的“我们买不起”更有效？

　　2.“以后再说”。如果孩子要同父母讨论某个具体的财务问题，有的家长会觉得好笑，小孩子懂什么？他们很可能用“以后再说”来搪塞。家长用回避的方法来向孩子表明这个问题不值得讨论，而不是利用孩子提出的问题作为一个机会来教育孩子。比如：付多少钱是合适的，必须将投入与产出进行比较，才能发现做某件事是否值得。家长的托词和搪塞如果形成习惯，孩子就会觉得金钱问题不值得讨论，没有必要重视。

　　3.“钱是万恶之源”。如果您告诉孩子，金钱是万恶之源，没准反而会造成他的逆反心理，他会变成一个金钱的顶礼膜拜者。即使您成功地培养出他对金钱的厌恶，那么他也会在以后的生活中背上沉重的包袱。有研究表明，那些从小接受“金钱是万恶之源”教育的孩子，普遍表现出缺乏管理金钱的基本能力，成年之后很容易陷入各种财务方面的危机和混乱。

　　4.“有钱的都不是什么好人”。这种情绪会在您与孩子的对话中以多种形式表现出来。例如，对您的邻居炫耀财富感到不满，对于新闻报道中出现的那些富豪讥讽嘲笑。这种做法会让您的孩子在脑海里将金钱和财富与一些丑恶的东西联系在一起。由此，他将看不到乐善好施和为富不仁之间的区别，他从您的情绪中所能学到的是：有钱人都是天下乌鸦一般黑，没什么好人。这样的观念，无助于培养孩子的理财能力，还会对孩子的成长产生负面影响。

　　5.“不要让别人知道你赚多少钱”。如果一个孩子从小接受的教育是要将财产问题对任何人保密，那么他们将会很难与别人形成彼此信任的关系。在人与人的交往中，金钱问题很难不被涉及，因此，如何在这个问题上保持一种平衡，强调隐私的同时，也要注意与他人建立互信的关系，将是孩子要学习的一门生活艺术。