说实在的，对孩子的教育我越来越感到力不从心。

  我的宝贝儿子，聪明异常，顽劣异常。教育与被教育经常性地在我俩之间进行。对他的教育，我一直采用言传身教加以身说法的原则，以便使他清醒地看到不好好学习将走他妈妈我的“弯路”。确切地说，我是我们家的“反面教材”。

  我会在儿子央求我陪他玩一天时，不失时机地说：“儿子，你看妈妈，没有节假日，没有福利，什么也没有，一天的时间，也得向老板请假申请。哎，都是妈妈小时候不听姥姥的话，不好好学习造成的。你看爸爸，国家公务员，什么都有，多轻松呀。”儿子听了满怀同情：“妈妈，我一定好好学习，等我考上大学，一上班，你就不给别人干了。”儿子会努力学习几天，还挺见效的。

  再后来，这些话都不管用了，不仅勾不起他的“同情心”，还成为他挖苦我的把柄。

  前天，他做作业，有道题不会，耽误很长时间。我说：“来，让妈妈看看。”他头都没抬，没好气地说：“你会啥呀，我等爸爸回来再做。”我的娘呀，咋说我以前也是中学教师，难道连你六年级的题都不会？之所以我现在“什么也没有”，那是希望儿子你“什么都有”的呀！

  刚才出去散步，他又在与我对抗，我脱口说了句：“妈妈这么辛苦，都是为了你，为了你能接受更好的教育，你倒好，一天到晚，就知道打游戏……”“辛苦，辛苦，我知道你辛苦，可是妈妈，人素阿姨一个人咋支撑一个大家呢。”天哪，我万万没想到，他会拿人素来和我做比，我的表妹，我们家多少代才出了人素这样一个人才，这个城市才有几个这样的女人。我一时语塞……许久许久，我还是没有答案。也许，正确的答案又是我作为“反面教材”的又一“罪证”。