我是这样想的

　　南京市游府西街小学四（5）班　王亦周

　　还有三天就要期末考试了，同学们都在紧张地复习，但也有一些人闲不住，想找点儿乐子。

　　一天早上早读，我像往常一样从书包里翻出英语书，准备开始读时，却一眼瞧见宋佳仪的座位边挤满了同学，七嘴八舌，好不热闹。“不早读，在那儿弄什么嘛！”我有些不满地嘀咕道，但双腿却情不自禁地走向了人群。

　　近前一看，原来宋佳仪在搞“抽奖”活动，只见她手里提着一个黑色半透明的小塑料袋，让看热闹的同学伸手去摸。袋子里装着一些挂件、手链之类的小东小西，你摸到什么，就拿走什么。

　　“你要抽奖吗？”宋佳仪热情地招呼我。“呃……真的摸到什么都可以拿走吗？”我半信半疑。“那当然！”她肯定地说。“那我……”我还是有些举棋不定：凑个热闹吧，万一老师知道了，那就惨了；放弃吧……这游戏实在是挺诱人的，过了这个村可能就没有这个店了！要不，试一下？“要不要抽？”宋佳仪再次问我。“我……试一下！”好奇心终于占了上风，我点头应允了。

　　我把手伸进袋中，乱摸一气，然后一下子抓上来一个东西。“小猪灯！”宋佳仪看了看我手上的东西，豪爽地说：“送给你啦！”我笑着摇了摇头，说：“我用不着！”然后把小猪灯放回了袋子。其实，我只是想体验一下抽奖的乐趣，并没有想贪便宜！尝试过了这抽奖游戏，我便回位读书了。看见老师还没有进班，我的心里踏实了很多，认为没有“后顾之忧”了。

　　可是，我的如意算盘打错了。不知是哪个“奸细”，把“抽奖罪行”告诉了老师！结果……全班一大半同学被老师狠批了一顿。原因是都快期末大考了，我们却还一心惦记着玩，不好好复习，而且还贪图小便宜。大家垂头丧气，一个个像泄了气的皮球。

　　我感觉有点委屈：我只是好奇罢了，没有想贪便宜嘛！再说，人家抽完就回位读书了，那时候才刚刚开始早读嘛！再说，就算是要大考了，也不可能一天24小时都用来学习啊！这小小的短暂的游戏只是调剂一下紧张的复习，同学们还是认真投入复习的，老师好像有点以偏概全了。不知我说的对不对，反正我是这么想的。不过，毕竟错误已经犯下，这世上也没有卖后悔药的。唉，真是“好奇害死猫”！

　　【点评】小作者选取了学校期末复习中一个小插曲，事情很小，似乎不足挂齿，但因为对于老师的批评，小作者有自己的观点，心中激起了小小的波澜，因而这事件的余波荡漾在心里，现场作文时又从心里冒出来，流注笔端，写作状态是自然而随性的，没有太多精心构思与刻意描摹，行文朴实，给人天然去雕饰之感。这是很多小学生写作的真实状态，实属正常。我们倡导尤其是初学写作的小学生刻意这样自然而然地投入写作，顺着事情的过程，敞开自己的心声。面对写作，把自己心底的话和盘托出，是一种可贵的勇气，好的写作是需要这种勇气的！